Cater-06

，记住他习惯把水壶放在桌子的右上角。

    有时候我会想，如果不是被分到同一组，我是不是还会继续装作不在意，像对待教室里其他一百多个名字那样，淡淡地存在、淡淡地掠过。

    但现在已经不行了。

    即使没有更近一步，即使我们之间还是保持着恰到好处的距离，我仍然清楚地明白有一些事情在改变。

    不是外在，而是我看向他的方式。

    他不再只是被记在座位表上的名字。

    那一天之後，我真正知道了他叫什麽。

    而在那之後的日子里，我逐渐知道——

    他在我心里的位置，也悄悄有了名字。

    我以为我跟他的关系，会这样平平凡凡的到小组结束，简单的讨论分工，然後时间很快地就流进漫长的暑假，开学再将大家负责的区块整合。

    小组报告会完成，档案会被上传，评分会被公布；桌面上的便利贴会被撕掉，笔记本会写到最後一页，教室里的座位表会被重新印制。

    到那时，我以为我们之间的那一小段靠近，也会像课本用完後被收进cH0U屉一样，被安静地放回原位。

    我们应该会继续擦肩而过，在开学时互相点头示意，然後去忙各自的事情。

    就像大多数同组同学一样合作、结束、淡去。

    没有故事，也没有後续。

    我甚至替自己设想好了那种平淡的未来：

    等到暑假，我会把注意力放在打工、补习、追剧或补眠身上；他的名字会偶尔在成绩单或座位表里出现，但不再牵动太多情绪，只是像看见熟悉的路牌一样，知道它在那里，却不需要特别停留。

    我那时真的这麽以为。